教師の最重要スキル「ケンカの仲裁」。その具体的ノウハウを３ステップで解説

2024.8.27

「みんなの教育技術」の取材記事は、コチラ。

「繋ぐ」技術

学校は何をする場所なのか？　と問われたら、私は他者を知る場所だと思う。いわゆる「お勉強」的な授業も大切だとは思うけれど、そんなことは誰だって知っている訳で。

ここから意識していくことは、人と繋がれるということ。大人だって人と繋がるのは難しい。ましてや小学校の時代は、ケンカがあって当たり前。

花メン校長のはやとかげは、「喧嘩は人間の最も主体的な行為」と言う。

子供の喧嘩に介入する「技術」を持ち合わせた大人がいることで、子供達のコミュニティは随分と居心地の良いものになると思う。

私がつくっている「学びの場」です。

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