2024.10.9 | 「困っている才能のある子」探究、日本の第一人者HP |
2024.10.8 | ギフテッドコンテンツ目次 ・更新記録 |
2024.10.8 | 「ギフテッド」支援に役立つ「学校外リソース」のデータベースを、文部科学省が公開! |
2024.9.24 | 「夫の手料理」と「知恵熱」と「秋の始まり」 |
2024.8.27 | 教師の最重要スキル「ケンカの仲裁」。その具体的ノウハウを3ステップで解説 |
2024.8.23 | 仕事がつらいと感じる若手は要チェック! 成長できる教師、3つのマインドセット |
2024.8.21 | 第18回アジア太平洋ギフテッド会議(APCG)に行ってきました |
2024.7.26 | 才能と学習困難を併せ持つ、2e(ツー・イー)の子供の「強み」を伸ばす声かけとは? |
2024.7.24 | 池袋 西武百貨店 屋上庭園に行ってみた |
2024.7.4 | 「ギフテッド」が周囲の子と意欲的に学べる授業づくり、2つのポイント |
2024.7.2 | ギフテッドへの合理的配慮、担任が最低限知っておくべき2大ポイント |
2024.6.23 | 不登校リスクが高い子、3つのタイプ ~ケアするためのタイプ別アプローチ~ |
2024.4.22 | 花メン「通い取材」スタート! |
2024.3.14 | 花メン卒業式に臨席 |
2024.2.7 | ギフテッドを知ると見えてくる、子育てのヒント |