| 2023.12.1 | ギフテッドコンテンツ目次 |
| 2023.10.27 | 高知出張中です |
| 2023.10.10 | LD学会（広島開催）に出張してきました。 |
| 2023.10.4 | ギフテッド応援ブック 発売です！ |
| 2023.9.29 | 文部科学省「特定分野に特異な才能のある児童生徒」支援の現在進行形 |
| 2023.9.28 | ギフテッドのサポートに有効なTPD理論とは？ |
| 2023.9.22 | ギフテッド当事者が語るー 不登校の子の心の内は？（広島LD学会報告・前編） |
| 2023.5.30 | ギフテットの漫画第２話公開されました |
| 2023.5.29 | マンガでわかる「ギフテッド」第２話 それぞれの居場所 |
| 2023.4.22 | 伊丹市教育委員会後援のギフテッド研修会に、先生70名近くが参加 |
| 2023.4.13 | ギフテッドは日本に何％いるのか？―北欧インクルーシブ先進国から学ぶ改革のヒント― |
| 2023.4.12 | マンガでわかる「ギフテッド」 第１話 「ふつう」が私を苦しめる |
| 2022.10.13 | 「ギフテッド」、文部科学省に提言でキックオフ |
| 2022.9.27 | 探究学習への変革のヒントをギフ寺から探る |
| 2022.9.20 | ギフテッド当事者「等身大の自分を伝えたい！」 |