| 2023.4.12 | マンガでわかる「ギフテッド」 第１話 「ふつう」が私を苦しめる |
| 2022.10.13 | 「ギフテッド」、文部科学省に提言でキックオフ |
| 2022.9.27 | 探究学習への変革のヒントをギフ寺から探る |
| 2022.9.20 | ギフテッド当事者「等身大の自分を伝えたい！」 |
| 2022.9.6 | 劇的に変化！ギフテッドもしくは２Ｅの子どもの支援実例 |
| 2022.9.5 | 学校に行けない子どもたちの居場所「ギフ寺」３つの役割 |
| 2021.10.30 | ママのイライラは当たり前 ～高濱正伸先生インタビュー～ |
| 2021.1.7 | ライター楢戸ひかる プロフィール（教育分野） |
| 2020.12.19 | 外国人児童の指導と支援Q＆A 授業の工夫 |
| 2020.12.16 | 読み書き障害の子への理解とその子たちへの「巻き返し策」 |
| 2020.11.17 | 学習を諦めてしまっているLDの子の学びを支える方法とは？ |
| 2020.7.17 | これからの時代に必要な特別支援教育のあり方とは？ |
| 2020.5.17 | 親子の「距離感」は難しい…！ 独特の人生相談で人気の幡野広志さんに聞いてみた |
| 2020.3.7 | 特別支援のプロが伝授！気になる子の指導と引きつぎ４事例 |
| 2020.2.25 | 読み書き障害の子への支援に必要なこと |
| 2020.1.23 | 毒親連鎖を防ぐ「後悔しない子育て」 |
| 2019.12.17 | 見て見ぬ振りされてきた多様な性を持つ子どもたち。私たちができることは |
| 2019.11.22 | 特別支援の先駆者が解説：グレーゾーンの子への教育虐待3つのケース |
| 2019.10.16 | “折れない心”の育て方 特集 |