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カテゴリー［教育］の記事

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勤務校に「ギフテッド」が入学してくる！ 教職員チームは、まず何をすべきか？　

2024.7.3

ギフテッドへの合理的配慮、担任が最低限知っておくべき２大ポイント

2024.7.2

不登校リスクが高い子、３つのタイプ ～ケアするためのタイプ別アプローチ～

2024.6.23

発達障害と診断された息子の中学高校生活

2024.6.12

「遺児への教育支援」2025年度支援対象者募集開始

2024.6.11

母親に着地する方法

2024.5.15

花メン「通い取材」スタート！

2024.4.22

見てきました！　映画『ノルマル17歳。－わたしたちはADHD－』と再度のトークショーのご案内

2024.4.19

高山恵子先生　【発達障害／ADHD】　専門家インタビュー

2024.4.15

不登校の子供を勇気づける大人の姿とは？　～花まるエレメンタリースクール 第１回卒業式密着ルポ～

2024.3.22

花メン卒業式に臨席

2024.3.14

つぶさない子育て　～高濱先生定例取材～

2024.3.3

奨学金のプロによる「大学進学とお金」の話

2024.2.19

えじそんくらぶ設立25周年記念講演会座談会　

2024.2.16

ギフテッドを知ると見えてくる、子育てのヒント

2024.2.7

ギフテッドと発達障害は分けて考えて！ASD、ADHDとはどう違う？3つのチェックポイントに沿って解説

2024.2.1

ギフテッドの発達には5つのタイプが！優れた能力を持っているけど、運動が苦手？それぞれの特徴と向き合い方を解説

2024.1.21

【チェックリスト付き】我が子はギフテッド？「活動を皆と一緒にできない」「好きなことに集中して切り替えが下手」 知能が高いけれど、困っている子どもに気がついて！

2024.1.12

ギフテッド当事者の「声」から、支援ニーズを考える

2024.1.10

「子どもを育てられるなんて思わなかった」を読んで。

2024.1.5

不登校の子が、仲間との絆で一人残らず変わる ～花まるエレメンタリースクールの挑戦～

2023.12.31

《対談》人間にラベルを貼る理由とは？　発達障害とギフテッドについて、ライター楢戸ひかるさんが伝えたいこと✨

2023.12.30

札幌、なう。

2023.12.27

ギフテッドが安心して学べる場所を、どう保障するのか？ ー対談「ギフテッド応援隊」代表✕是永かな子教授

2023.12.7

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